В Валеологической специализированной школе-комплексе для одаренных детей установили LED-экран для актового зала и три интерактивные панели. В них интегрирован искусственный интеллект, что позволяет дошкольникам и ученикам младших классов изучать основы нейросетей, генерировать идеи и создавать свои первые цифровые проекты. Приобрести современных цифровых помощников помогла компания «Казцинк».
Теперь вместо привычного мела, зеленой доски и указки – интересные, а главное познавательные слайды, игры и генерации. Интерактивные панели с ИИ помогают ученикам делать первые шаги в мире нейросетей - генерировать идеи и создавать собственные цифровые проекты. Возможности новой системы практически безграничны - обратиться к нейросети можно даже с помощью голосовой команды.
Андрей Лазарев, управляющий директор по административным вопросам ТОО «Казцинк»:
В год цифровых технологий и искусственного интеллекта, конечно логично, Казцинку поддерживать именно эти направления. И вот сегодня один из проектов, который мы поддержали, это три интерактивные панели и LED-экран, который мы подарили валеологическому центру. В чем, я думаю, что фишка этих экранов, в них уже встроен искусственный интеллект. Он позволит общаться с нейросетью, он позволит создавать ребятам свои цифровые проекты, что я думаю, что очень интересно будет и уникально.
На базе школы-комплекса регулярно проходят семинары для руководителей детских садов и учителей начальных классов области. Интерактивное оборудование помогает педагогам делиться опытом с коллегами и демонстрировать, как его можно эффективно использовать на своих занятиях.
Анастасия Ермакова, педагог-исследователь Валеологической специализированной школы-комплекса для одаренных детей г. Усть-Каменогорска:
Хочу сказать, что с внедрением, появлением в нашей школе такой цифровой панели, конечно, возможности появились огромные. Ребята могут не только использовать презентацию, не только использовать цифровые ресурсы, которые мы сейчас внедряем с каждым уроком, но еще появился интерес – можно писать на этой доске, можно выполнять различные действия.
Сегодня в школе-комплексе обучаются порядка 300 детей. Гостям представили выставку исследовательских и творческих работ - все изделия выполнены руками самих воспитанников. Среди работ есть даже биореакторы.
Наталья Ахаева, директор Валеологической специализированной школы-комплекса для одаренных детей г. Усть-Каменогорска:
Сегодня на выставке представлена исследовательская деятельность наших деток, это дошкольников и младших школьников, которые показывают свои разработки через представленные проекты, начиная от создания биореактора до изготовления готовых продуктов, которые могли бы использоваться не только в перспективе в производстве, но и также помогают для обучения наших деток. Эта преемственность детского сада по начальную школу говорит о том, что есть большая мотивация и желание у детей заниматься исследовательской деятельностью.
Педагоги уверены, раннее знакомство детей с цифровыми технологиями и искусственным интеллектом – это огромный вклад в образование и развитие человеческого капитала.
Мирас Сабитпеков