Будущее инженерного образования страны обсуждают в Усть-Каменогорске. На базе ВКТУ имени Д. Серикбаева проходят сразу два крупных события - республиканская стратегическая сессия «Инженерное образование будущего: развитие и внедрение национальной модели» и Международная экспертная платформа DualEdu Forum «Дуальное образование в инженерной подготовке: от компетенций к индустриальным решениям».
Каким должен быть инженер будущего и как готовить специалистов для высокотехнологичной экономики? Эти вопросы стали ключевыми на международном форуме в Усть-Каменогорске. Эксперты из нескольких стран обсуждают новую модель инженерного образования, основанную на тесном взаимодействии вузов и предприятий. Площадка собрала представителей Министерства науки и высшего образования, крупных промышленных предприятий, ректоров ведущих технических вузов Казахстана, а также экспертов из Германии, Узбекистана и Азербайджана.
Сауле Рахметуллина, ректор ВКТУ им. Д. Серикбаева:
В прошлом году мы уже подписали серьезный документ о создании консорциума вокруг КНИИ, чтобы развивать КНИ. В результате в этот консорциум вошли немецкие университеты, кроме нашего университета. Это Фрайбергская горная академия, Клаустальский Технический университет и другие университеты, в т.ч. Рурский университет Бохума, представители которого сегодня присутствуют на нашем мероприятии. Первым результатом является то, что мы выиграли проект Tiberium. Это первый проект Horizon Europe, который выиграл казахстанский университет. И мы очень этим гордимся.
Одним из результатов международного сотрудничества станет запуск в текущем году совместной образовательной программы «Прикладная геология», разработанной ВКТУ и Рурским университетом Бохума.
Елена Реш, Директор Представительства UA Ruhr по Восточной Европе, Центральной Азии и Южному Кавказу:
Для нас крайне важно взаимодействие научно-исследовательских институтов и университетов со стартапами, промышленностью и другими партнёрами. Мы реализуем различные программы и проекты, направленные именно на развитие такого сотрудничества. Существенную поддержку оказывают индустриальные партнеры, региональные власти и министерства, которые выделяют гранты на реализацию крупных инициатив и укрепление международного взаимодействия. Казахстан играет центральную роль в международном сотрудничестве.
Особое значение сегодня приобретает дуальное образование, позволяющее формировать профессиональные компетенции непосредственно на производстве. Благодаря этому выпускники приходят на предприятия уже подготовленными к работе: они знакомы с современными технологиями, требованиями безопасности, корпоративной культурой и производственными процессами. Одним из успешных примеров такой модели является проект «Qadam», который реализуется совместно с компанией «Казцинк».
Лейла Слямбекова