В Зайсанском районе система дошкольного образования последовательно и устойчиво развивается, создавая прочную основу для будущих достижений подрастающего поколения. Сегодня в районе успешно функционируют 21 детский сад и 12 мини-центров. Дети в возрасте от 3 до 6 лет полностью охвачены предшкольной подготовкой.
Зайсанский район динамично развивается в социально-экономическом, культурном и инфраструктурном направлениях. Активно развивается и сфера образования. В 28 школах района обучаются 7024 учащихся. Для школьников созданы все необходимые условия. Введена в эксплуатацию новая школа на 300 мест. В настоящее время ведётся строительство школ в сёлах Үлкен Қаратал и Саржыра. В сёлах Жарсу и Айнабұлақ введены в эксплуатацию спортивные модули.
Жанат Байсаринова, заведующая сектором отдела образования Зайсанского района:
Всего в районе 28 школ. Работают 21 детский сад и 12 организаций дополнительного образования. В детских садах воспитываются 1879 детей, в организациях дополнительного образования - 933 ребёнка.
В Зайсане растёт число частных детских садов - это результат вовлечения предпринимателей в государственно-частное партнерство и использования инструментов господдержки. Одна из тех, кто успешно развивает своё дело в рамках программы «Ауыл аманаты» - Аяулым Чукумова. Предприниматель открыла детский сад в селе Қарабұлақ, обеспечив жителей рабочими местами.
Аяулым Чукумова, заведующая детским садом «Күншуақ»:
По программе «Ауыл аманаты» мы получили кредит под 2,5%. Благодаря этому смогли расширить детский сад и открыть ещё одну группу предшкольной подготовки. В результате создано 4 новых рабочих места. Сейчас мы обеспечиваем дошкольным воспитанием 100 детей.
Ясли-сад «Күншуақ», оснащённый в соответствии с современными стандартами, обеспечивает детям комфортную среду. Помещения просторные, детям предоставляется пятиразовое питание, соблюдаются требования безопасности, установлены камеры видеонаблюдения. Воспитатели помимо предшкольной подготовки малышей, занимаются и их духовным развитием через ознакомление с национальным культурным наследием.